为深入贯彻******新时代中国特色社会主义思想和党的教育方针，落实立德树人根本任务，扎实推进教材建设************学院教材建设项目工作方案》，决定开展2024年教材建设项目申报与结题工作。现将有关事项通知如下：
一、项目申报
（一）申报范围
符合应用型人才培养目标和本科专业培养要求，通识类课程、专业类课程、实践类课程教材均可申报。
（二）申报原则
******学院教材建设与管理办法》要求。落实立德树人根本任务，准确把握党的******精神进教材的有关要求，有机结合课程思政、双创教育等方面新理念，将绿色发展、生态文明、环境保护等相关知识融入教材。
2.所申报教材应与我校人才培养方案中的课程设置情况相一致。
3.教材内容应符合课程教学要求，立意新颖，反映教学改革成果，融入课程最新前沿知识，体现学科专业特色。
4.鼓励各教学单位探索新形态教材建设，结合学科专业优势，编写体现我校应用型人才培养特色的数字化、产教融合教材。
5.教材主编应为我校自有专任教师，教学研究成绩突出，教学经验丰富，承担过所编教材的课程教学任务。
（三）申报要求
1.教材主编及团队成员政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，认同中国特色社会主义，坚定“四个自信”，自觉践行社会主义核心价值观，具有正确的世界观、人生观、价值观，坚持正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观，没有违背党的理论和路线方针政策的言行。遵纪守法，有良好的思想品德、社会形象和师德师风。
2.教材编写实行主编负责制，主编主持编写工作并负责统稿，对教材总体质量负责，参编人员对所编写内容负责。主编应坚持正确的学术导向，政治敏锐性强，能够辨别并抵制各种错误政治观点和思潮，自觉运用中国特色话语体系。具有较强的组织协调能力，在教材编写过程中，能独立完成50％以上的工作。
3.团队成员在相关专业领域具有较为深厚的学术造诣、丰富的教学实践经验、良好的教学效果和较强的文字功底，并主讲相关课程。
4.2022年以前已公开出版的质量较高、在教学中反映较好的教材，可根据学科发展和教学改革需要进行再版。
5.本年度教材建设项目申报人只能主持申报1个项目。每人参与项目数不超过2项。同等条件下，教学改革方面表现突出、教学效果好的申请者优先考虑立项。
（四）申报程序
******学院教材建设项目申报表》（附件1）及教材编写大纲等相关材料。
2.部门审查。各教学单位根据本部门教材建设******学院教材建设项目申报汇总表》（附件2）。
******委员会进行评审，评审通过后准予立项。
（五）项目管理
1.建设期限。本次教材建设项目最终出版期限为2024年12月31日。
2.出版单位。选择在专业领域认可度较高的出版单位。
3.中期检查及结题验收。项目立项后须严格按照建设计划保质保量完成建设任务，立项半年后进行中期检查，提交教材初稿。项目结题验收时，须完成教******学校将对其进行撤项处理，并限制以后此类项目的申报。
******学校结题验收通过的项目，按编写作者排名予以相应的科研积分记载，其中：新编教材排名第一记150分、排名第二记100******学院科研达标方案》。
******学校设立教材建设专项经费，立项项目经审批结题后办理经费结算。
二、项目结题
******学校教材建设委员审议通过后，可办理教材建设经费结算。
三、材料提交
（一）申报材料
******学院教材建设项目申报表》（附件1）一式2份。
2.教材编写大纲。
******学院教材建设项目申报汇总表》（附件2）一式1份。
（二）结题材料
******学院教材建设项目结题验收书》（附件3）一式2份。
2.已出版教材2本。
（三）提交时间
请各教学单位于2024年4月12日前将相关材料电子版报教材科侯莹钉钉，纸质版送至尚德楼204室。
联系人：侯莹 ******。
一、项目申报
（一）申报范围
符合应用型人才培养目标和本科专业培养要求，通识类课程、专业类课程、实践类课程教材均可申报。
（二）申报原则
******学院教材建设与管理办法》要求。落实立德树人根本任务，准确把握党的******精神进教材的有关要求，有机结合课程思政、双创教育等方面新理念，将绿色发展、生态文明、环境保护等相关知识融入教材。
2.所申报教材应与我校人才培养方案中的课程设置情况相一致。
3.教材内容应符合课程教学要求，立意新颖，反映教学改革成果，融入课程最新前沿知识，体现学科专业特色。
4.鼓励各教学单位探索新形态教材建设，结合学科专业优势，编写体现我校应用型人才培养特色的数字化、产教融合教材。
5.教材主编应为我校自有专任教师，教学研究成绩突出，教学经验丰富，承担过所编教材的课程教学任务。
（三）申报要求
1.教材主编及团队成员政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，认同中国特色社会主义，坚定“四个自信”，自觉践行社会主义核心价值观，具有正确的世界观、人生观、价值观，坚持正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观，没有违背党的理论和路线方针政策的言行。遵纪守法，有良好的思想品德、社会形象和师德师风。
2.教材编写实行主编负责制，主编主持编写工作并负责统稿，对教材总体质量负责，参编人员对所编写内容负责。主编应坚持正确的学术导向，政治敏锐性强，能够辨别并抵制各种错误政治观点和思潮，自觉运用中国特色话语体系。具有较强的组织协调能力，在教材编写过程中，能独立完成50％以上的工作。
3.团队成员在相关专业领域具有较为深厚的学术造诣、丰富的教学实践经验、良好的教学效果和较强的文字功底，并主讲相关课程。
4.2022年以前已公开出版的质量较高、在教学中反映较好的教材，可根据学科发展和教学改革需要进行再版。
5.本年度教材建设项目申报人只能主持申报1个项目。每人参与项目数不超过2项。同等条件下，教学改革方面表现突出、教学效果好的申请者优先考虑立项。
（四）申报程序
******学院教材建设项目申报表》（附件1）及教材编写大纲等相关材料。
2.部门审查。各教学单位根据本部门教材建设******学院教材建设项目申报汇总表》（附件2）。
******委员会进行评审，评审通过后准予立项。
（五）项目管理
1.建设期限。本次教材建设项目最终出版期限为2024年12月31日。
2.出版单位。选择在专业领域认可度较高的出版单位。
3.中期检查及结题验收。项目立项后须严格按照建设计划保质保量完成建设任务，立项半年后进行中期检查，提交教材初稿。项目结题验收时，须完成教******学校将对其进行撤项处理，并限制以后此类项目的申报。
******学校结题验收通过的项目，按编写作者排名予以相应的科研积分记载，其中：新编教材排名第一记150分、排名第二记100******学院科研达标方案》。
******学校设立教材建设专项经费，立项项目经审批结题后办理经费结算。
二、项目结题
******学校教材建设委员审议通过后，可办理教材建设经费结算。
三、材料提交
（一）申报材料
******学院教材建设项目申报表》（附件1）一式2份。
2.教材编写大纲。
******学院教材建设项目申报汇总表》（附件2）一式1份。
（二）结题材料
******学院教材建设项目结题验收书》（附件3）一式2份。
2.已出版教材2本。
（三）提交时间
请各教学单位于2024年4月12日前将相关材料电子版报教材科侯莹钉钉，纸质版送至尚德楼204室。
联系人：侯莹 ******。
